Jo-Jo Lesebuch, Allgemeine Ausgabe, Neubearbeitung (2016): 3. Schuljahr, Arbeitsheft Fördern und Inklusion

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Informationen: Cornelsen Verlag

Informationen zum Titel: Arbeitsheft Fördern und InklusionDas auf die Themenkapitel des Jo-Jo Lesebuchesabgestimmte Förderheft entwickelt die Lesefertigkeit und nutzt Strategien zur Texterschließung bei Texten des Lesebuches. Es eignet sich auch für den inklusiven Unterricht. Informationen zur Reihenausgabe: Das neu bearbeitete Jo-Jo Lesebuch weckt Lesefreude und stärkt systematisch die Lesekompetenz. Eine durchgehende Abstimmung mit den Themen des Sprachbuches und der Fibel ermöglicht verbundenen und jahrgangsübergreifenden Unterricht. Das reichhaltige und differenzierte Textangebot wird jedem Kind gerecht.Das Jo-Jo LesebuchSpannende und neue KapitelthemenViele neue Auszüge aus der Kinderliteratur in Text und BildAktualisierte LeseempfehlungenNoch mehr Texte mit farbigen SilbenUmfangreiche Textwerkstatt mit kooperativem LesetrainingKlar strukturiertes Kapitel Lesestrategien Differenzierungsdoppelseite als einfacher Einstieg in jedes KapitelKennzeichnung der Texte nach SchwierigkeitsgradSympathischer Hund Jojo als Begleiter durch das BuchBeileger in jedem Lesebuch: Lernspurenheft zum Erfassen individueller KompetenzenArbeitsheft Fördern und InklusionDas auf die Themenkapitel des Jo-Jo Lesebuchesabgestimmte Förderheft entwickelt die Lesefertigkeit und nutzt Strategien zur Texterschließung bei Texten des Lesebuches. Es eignet sich auch für den inklusiven Unterricht.Arbeitsheft ´´Lesestrategien´´Hier können die Schüler/innen Strategien zur Texterschließung auf unterschiedlichen Niveaus üben.

Kategorie | Schule & Lernen | Schulbücher